Razões para viver e risco do suicídio em graduandos de uma universidade pública de Pernambuco / Reasons for living and the meaning of suicide in graduandos of a public university of Pernambuco / Razões para vivir y el significado del suicidio en graduandos de una universidad pública de Pernambuco

Objetivo: Investigar as Razões para Viver e os riscos da ideação suicida para os graduandos da Universidade de Pernambuco. Métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa com caráter descritivo realizada nas instituições do Campus Santo Amaro com 359 acadêmicos. A coleta de dados foi realizada através de dois instrumentos autoaplicáveis: um questionário sociodemográfico e a Escala de Razões para Viver. Os dados foram digitalizados em planilhas eletrônicas, o tratamento estatístico foi realizado no programa Excel. Resultados: Constatou-se que 46,52% dos acadêmicos possuem risco médio para a ideação suicida, ressalta-se ainda que um percentual de 3,62% dos estudantes teve risco elevado para o pensamento suicida. Conclusão: Tais achados constituem tanto como um diagnóstico situacional, para que as instituições de ensino superior promovam programas e estratégias voltados para a prevenção da ideação suicida e a redução de fatores de risco, tal como para que os docentes atuantes, dentro do campus ou os que assistem os estudantes fora dele, tenham conhecimento da importância de medidas que visem identificar e minimizar tal situação, melhorando assim o ambiente acadêmico. (AU)

Objective: To investigate the meaning of suicidal ideation for undergraduate at the University of Pernambuco. Methods: This is a quantitative research with descriptive character carried out in the institutions of the Campus Santo Amaro with 359 academics. Data collection was performed through two self-applied instruments: a sociodemographic questionnaire and the Scale of reasons to live. The data were scanned in spreadsheets, the statistical treatment was performed in the Excel program. Results: It was found that 46.52% of the students had a moderate risk for suicidal ideation. It was also noted a percentage of 3.62% of the students risk for suicidal thoughts. Conclusion: These findings constitute both a situational diagnosis, so that higher education institutions promote programs and strategies aimed at the prevention of suicidal ideation and the reduction of risk factors, such as for active teachers, on campus or which assist students outside of it, are aware of the importance of measures aimed at identifying and minimizing such situation, thus improving the academic environment. (AU)

Objetivo: Investigar el significado de laideación suicida para los graduandos de laUniversidad de Pernambuco. Métodos: Se trata de una investigacióncuantitativacon carácter descriptivo realizada enlasinstitucionesdel Campus Santo Amaro con 359 académicos. La recolección de datosfue realizada a través de dos instrumentos autoaplicables: uncuestionario sociodemográfico y la Escala De Razones para Vivir. Los datosfueron digitalizados enhojas de cálculo, eltratamiento estadístico fue realizado enel programa Excel. Resultados: Se constató que el 46,52% de los académicos poseenriesgopromedio para laideación suicida, se resaltaaún que unporcentajedel 3,62% de losestudiantestuvieronunriesgo elevado para elpensamiento suicida. Conclusión: Tales hallazgosconstituyen tanto como un diagnóstico situacional, para que lasinstituciones de enseñanza superior promuevan programas y estrategias dirigidos a laprevención de laideación suicida y lareducción de factores de riesgo, tal como para que los docentes actuantes, dentro del campus o que asisten a losestudiantesfuera de él, tenganconocimiento de laimportancia de medidas que apunte a identificar y minimizar tal situación, mejorandoasíel ambiente académico. (AU)

Polymorphisms on rs9939609 FTO and rs17782313 MC4R genes in children and adolescent obesity: A systematic review.

The aim of this review was to assess whether the presence of rs9939609 and rs17782313 polymorphisms increase the risk for obesity among children and adolescents. This systematic review followed the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses checklist and it was registered in PROSPERO. The search was performed in the PubMed/Medline, The Cochrane Library, and Web of Science databases. The risk of bias of the studies was accessed using the Newcastle-Ottawa scale and JBI Critical Appraisal Checklist for Analytical. The search of the databases retrieved 859 references. Twelve studies were eligible to be included in this systematic review. Five studies founded a positive association between overweight and obesity in children and adolescents with the presence of the rs17783213 and four studies with rs9939609. Three studies did not find an association between overweight and obesity in children and adolescents with the presence of rs17782313 or rs9939609. One found a protective effect for obesity in individuals with risk A allele referring to rs9939609, one found a synergistic effect in relation to the presence of polymorphisms rs17782313 and rs9939609 for obese phenotype, and one observed that the presence together of the rs9939609, rs17782313, and rs12970134 MC4R were significant for the presence of obesity in children and adolescents. The results suggest that depending on the population evaluated and ethnicity, the polymorphisms rs17782313 and rs9939609 could be associated with overweight and obesity in children and adolescents.

Violência no contexto escolar e ideação suicida na adolescência / Violencia en el contexto escolar e ideación suicida en la adolescencia / Violence in the school context and suicidal ideation in adolescence

Objetivo: analisar a violência escolar sofrida e praticada e a sua associação com a ideação suicida, entre adolescentes com 12 a 18 anos. Método: pesquisa realizada com 643 adolescentes, matriculados em escolas estaduais da cidade do Recife, Pernambuco, Brasil. Foram aplicados dois questionários: "Global School-based Student Health Survey" e "Violência na Escola". Para análise estatística utilizou-se o teste Qui-quadrado, grau de associação foi analisado por meio da razão de prevalências. Resultados: as prevalências de violência escolar e de ideação suicida foram de 62,2% e 17,4%, respectivamente. Cerca de 28% dos adolescentes relataram já terem se sentido muito triste, 14% deles declararam sentir solidão frequentemente. Houve associação significativa da ideação suicida com a violência sofrida na faixa etária de 15-18 anos. Conclusão: os resultados apontam para a necessidade de ações de saúde, que visem fortalecer os fatores de proteção e prevenção das situações de risco para a violência e ideação suicida.

Objective: to analyze the school violence suffered and practiced and its association with suicidal ideation among adolescents aged 12 to 18 years. Method: study conducted with 643 adolescents registered in state schools in the city of Recife, Pernambuco, Brazil. Two questionnaires were applied: "Global School-based Student Health Survey" and "Violence at School". For statistical analysis, the Chi-square test was used, degree of association was analyzed using the prevalence ratio. Results: the prevalence of school violence and suicidal ideation was 62.2% and 17.4%, respectively. About 28% of the adolescents reported having felt very sad, 14% of them reported feeling loneliness frequently. There was a significant association between suicidal ideation and violence in the age group of 15-18 years. Conclusion: the results point to the need for health actions aimed at strengthening the protective and prevention factors of risk situations for violence and suicidal ideation.

Objetivo: analizar la violencia escolar sufrida y practicada y su asociación con la ideación suicida entre adolescentes de 12 a 18 años. Método: estudio realizado con 643 adolescentes matriculados en escuelas estatales en la ciudad de Recife, Pernambuco, Brasil. Se aplicaron dos cuestionarios: "Global School-based Student Health Survey" y "Violencia en la Escuela". Para el análisis estadístico, se utilizó la prueba Chi-cuadrada, se analizó el grado de asociación utilizando la relación de prevalencia. Resultados: la prevalencia de la violencia escolar y la ideación suicida fue del 62,2% y del 17,4%, respectivamente. Alrededor del 28% de los adolescentes informaron que se habían sentido muy triste, el 14% de ellos reportaron sentir la soledad con frecuencia. Hubo una asociación significativa entre la ideación suicida y la violencia en el grupo de edad de 15-18 años. Conclusión: los resultados apuntan a la necesidad de acciones sanitarias encaminadas a fortalecer los factores de protección y prevención de las situaciones de riesgo para la violencia y la ideación suicida.

Prevalence of school violence and use of alcohol and other drugs in adolescents.

OBJECTIVE: to analyze the school violence suffered and practiced and its association with the use of alcohol and other drugs in adolescents between 12 and 18 years old. METHOD: the study sample consisted of 643 adolescents enrolled in six schools, who answered two self-administered questionnaires: "Global School-based Student Health Survey" and "Violence in School". Statistical analysis was performed using the chi-square test and the degree of association between the variables was analyzed using the prevalence ratio. RESULTS: the prevalence of school violence suffered and practiced was 62.2% and 51.9%, respectively. About 44.6% of the aggressors said they did not want to change their behavior. There was an expressive prevalence of alcohol use (16.5%), tobacco (15.7%) and illicit drugs (6.8%), and drunkenness (12.6%). There was a significant association between the violence suffered and the age group of 12 to 14 years old (p=0.001); (p=0.011) and education level in elementary school (p<0.001). In mothers with less than eight years of studies, the association was significant for the violence practiced (p=0.002). CONCLUSION: the study contributes to the aspects involved in school violence, which can subsidize actions and policies in this area.

Social support network of family members of abused children and adolescents: Perspectives and possibilities.

AIMS AND OBJECTIVES: To analyse the network of care and social support from the perspectives of family members of children and adolescents who have been abused. BACKGROUND: The theoretical-methodological background of the ecological model for understanding violence and the Paradigm of Complexity provide a broad perspective of violence. The paradigm considers all aspects that constitute a phenomenon as well as particular features. DESIGN: Qualitative research based on the Paradigm of Complexity, developed by Edgar Morin, the primary philosopher. We have adhered to the COREQ Checklist guidelines for qualitative research. METHODS: Data were collected through Minimal Maps of Personal Social Networks, and semi-structured interviews were held with 15 families who were assisted by a nongovernmental organisation in a Brazilian city. The notions of comprehension and contextualisation guided the data analysis. RESULTS: Two categories emerged from the data analyses: "Social isolation" and "Affective relationships needs." The maps revealed a weakened and limited network with low-density, homogeneous bonds and few significant bonds. Therefore, the network provided predominantly instrumental and material social support with few important effective relationships. The participants disclosed some strategies to empower their lives. CONCLUSIONS: We conclude that it is urgent to develop strategies in a broad manner to promote family empowerment, especially on education and employment dimension, and to construct supportive and respectful relationships between services and families as well. RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: The present study contributes to international clinical nursing, especially in low- and middle-income countries, by discussing (a) looking at and caring for family members of children and adolescents who have been abused in a contextualised manner; (b) family empowerment, which enables them to have access to healthier environments and to educational/employment opportunities; and (c) broad comprehension of health care among the family members, which provides perspectives not only for looking at violence but also for strengthening supportive social relationships.

Prevalence of school violence and use of alcohol and other drugs in adolescents / Prevalência de violência na escola e uso de álcool e outras drogas entre adolescentes / Prevalencia de violencia en la escuela y uso de alcohol y otras drogas entre adolescentes

ABSTRACT Objective: to analyze the school violence suffered and practiced and its association with the use of alcohol and other drugs in adolescents between 12 and 18 years old. Method: the study sample consisted of 643 adolescents enrolled in six schools, who answered two self-administered questionnaires: "Global School-based Student Health Survey" and "Violence in School". Statistical analysis was performed using the chi-square test and the degree of association between the variables was analyzed using the prevalence ratio. Results: the prevalence of school violence suffered and practiced was 62.2% and 51.9%, respectively. About 44.6% of the aggressors said they did not want to change their behavior. There was an expressive prevalence of alcohol use (16.5%), tobacco (15.7%) and illicit drugs (6.8%), and drunkenness (12.6%). There was a significant association between the violence suffered and the age group of 12 to 14 years old (p=0.001); (p=0.011) and education level in elementary school (p<0.001). In mothers with less than eight years of studies, the association was significant for the violence practiced (p=0.002). Conclusion: the study contributes to the aspects involved in school violence, which can subsidize actions and policies in this area.

RESUMO Objetivo: analisar a violência escolar sofrida e praticada e a sua associação com o uso de álcool e outras drogas entre adolescentes com 12 a 18 anos de idade. Método: a amostra do estudo foi composta por 643 adolescentes matriculados em seis escolas, que responderam a dois questionários autoaplicáveis: "Global School-based Student Health Survey" e "Violência na Escola". A análise estatística foi realizada utilizando-se o teste Qui-quadrado e o grau de associação entre as variáveis analisado por meio da razão de prevalência. Resultados: as prevalências de violência escolar sofrida e praticada foram de 62,2% e 51,9%, respectivamente. Cerca de 44,6% dos agressores afirmaram não querer mudar seu comportamento. Houve prevalência expressiva do uso de álcool (16,5%), tabaco (15,7%), drogas ilícitas (6,8%) e de embriaguez (12,6%). Houve associação significativa entre a violência sofrida e a faixa etária de 12 a 14 anos (p=0,001), sexo masculino (p=0,011) e grau de escolaridade em ensino fundamental (p<0,001). Em mães com menos de oito anos de estudo, a associação foi significativa para a violência praticada (p=0,002). Conclusão: o estudo traz contribuições para os aspectos envolvidos na violência escolar, que podem subsidiar ações e políticas nesse âmbito.

RESUMEN Objetivo: analizar la violencia escolar sufrida y practicada y su asociación con el uso de alcohol y otras drogas entre adolescentes de 12 a 18 años de edad. Método: la muestra del estudio fue compuesta por 643 adolescentes matriculados en seis escuelas, que respondieron a dos cuestionarios autoaplicables: "Global School-based Student Health Survey" y "Violencia en la Escuela". El análisis estadístico fue realizado utilizando el test Chi-cuadrado y el grado de asociación entre las variables fue analizado por medio de la razón de prevalencia. Resultados: las prevalencias de violencia escolar sufrida y practicada fueron de 62,2% y 51,9% respectivamente. Alrededor del 44,6% de los agresores afirmaron no querer cambiar su comportamiento. Se observó una prevalencia expresiva del uso de alcohol (16,5%), tabaco (15,7%) y drogas ilícitas (6,8%), y de embriaguez (12,6%). Se observó una asociación significativa entre la violencia sufrida y el grupo de edad de 12 a 14 años (p=0,001); sexo masculino (p=0,011) y grado de escolaridad en enseñanza primaria (p<0,001). En madres con menos de ocho años de estudio, la asociación fue significativa para la violencia practicada (p=0,002). Conclusión: el estudio aporta contribuciones a los aspectos envueltos en la violencia escolar, que pueden subsidiar acciones y políticas en este ámbito.

Coping with domestic violence against children and adolescents from the perspective of primary care nurses. / Enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes na perspectiva de enfermeiros da atenção básica.

OBJECTIVE: To analyse the actions reported by primary care nurses in the fight against domestic violence against children and adolescents. METHODS: Qualitative research conducted at five family health centres in the state of São Paulo, Brazil. Data were collected in the second half of 2013 through semi-structured. RESULTS: Two thematic cores emerged: "Public policies identified by the nurses" and "Nurses' actions regarding violence permeated by fear and conflicts". The nurses were familiar with public policies, but they were unable to put them into practice; they were unprepared to identify and cope with the violence; they did not participate in training courses; they were afraid to report the detected cases of violence. CONCLUSION: The main limitations to the practical work of nurses are work burden, lack of security, and the dynamics of work that is not articulated with the protection network, which causes the underreporting of cases of domestic violence.

Prevalência e características da violência no namoro entre adolescentes escolares de Portugal / Prevalence and characteristics of dating violence among school-aged adolescents in Portugal / Prevalencia y características de la violencia en el noviazgo entre adolescentes en edad escolaren Portugal

Objetivos: Identificar a prevalência de violência no namoro entre adolescentes e discutir a associação entre os comportamentos de violência e as variáveis: idade, sexo e tempo de namoro. Métodos: Estudo transversal epidemiológico. A amostra foi constituída por 1.268 estudantes de ambos os sexos, idades entre 16 e 24 anos, de escolas secundárias de quatro distritos da Região Central de Portugal. Na coleta de dados, foi utilizado um questionário contendo dados sociodemográficos e de comportamentos de vitimização e perpetração de violência no namoro. Resultados: 5,9% do total dos adolescentes referiram envolvimento em situação de violência no namoro. Ambos os sexos relataram uso de violência física. Na violência psicológica, o sexo masculino é o maior perpetrador e vítima. Conclusão: Os resultados apresentaram, em alguns comportamentos, similaridade do padrão de violência entre os sexos, tais como: puxar os cabelos com força; dar uma bofetada; apertar o pescoço; atirar objetos em outra pessoa; dar pontapés e cabeçadas e dar empurrões violentos, indicando, portanto, que mais pesquisas são necessárias para entender que fatores influenciam as diferenças e similaridades desse evento.

Objectives: To identify the prevalence of dating violence among adolescents and discuss the association between the violentbehaviors and the variables: age, gender and length of dating relationship. Methods: Epidemiological cross-sectional study.Sample: 1,268 male and female students, aged 16-24 years, enrolled in Portuguese secondary schools. Data were collectedthrough questionnaires including sociodemographic data and data on dating violence victimization and perpetration behaviors.Results: 5.9% of the adolescents were involved in dating violence situations. Both genders used physical violence. Males werethe greatest perpetrators and victims of psychological violence. Conclusion: A similar pattern of violence was found betweengenders in some behaviors, such as: hair pulling, choking, throwing objects, slapping, kicking, head-banging, and pushing.Therefore, further studies are needed to understand which factors influence the differences and similarities of dating violence.

Objetivos: Identificar la prevalencia de la violencia en el noviazgo entre adolescentes y discutir la relación entre las conductasde violencia y variables independientes: edad, sexo y tiempo de citas. Métodos: Estudio Transversal Epidemiológico. Lamuestra estuvo conformada por 1.268 estudiantes, de ambos sexos, de 16 y 24 años de edad, de escuelas secundarias decuatro distritos de la Región Centro de Portugal. En la recolección de datos, se utilizó un cuestionario que contiene los datossociodemográficos y el comportamiento de la victimización y perpetración de violencia en el noviazgo. Resultados: 5,9% detodos los adolescentes reportaron participación en situaciones de violencia en el noviazgo. Ambos sexos reportaron el uso de laviolencia física. En la violencia psicológica, los chicos son los mayores perpetradores y las víctimas. Conclusion: Los resultadosmuestran, en algunos comportamientos, similitudes del estándar de violencia entre los sexos, como el pelo tirando con fuerza;bofetada; apriete el cuello; lanzar objetos a otra pessoa; patadas y cabezazos cabeza y dar sacudidas violentas, lo que indica,por lo tanto, que se necesita más investigación para entender que factores influyen en las diferencias y similitudes de este evento.

Enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes na perspectiva de enfermeiros da atenção básica / El enfrentamiento de la violencia domestica contra niños y adolescentes bajo la perspectiva de enfermeros de la atención básica / Coping with domestic violence against children and adolescents from the perspective of primary care nurses

RESUMO Objetivo Analisar as ações relatadas por enfermeiros da atenção básica no enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes. Métodos Pesquisa qualitativa, realizada em cinco Unidades de Estratégia de Saúde da Família do Estado de São Paulo, Brasil. Dados coletados no segundo semestre de 2013 através de entrevistas semiestruturadas com cinco enfermeiras e analisados através de análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados Emergiram dois núcleos temáticos: "Políticas públicas identificadas pelas enfermeiras" e "Ações das enfermeiras diante da violência permeadas por medos e conflitos". As enfermeiras conheciam as políticas públicas, mas não conseguiam colocá-las em prática; estavam despreparadas para identificar e enfrentar a violência; não participavam de cursos de capacitação; temiam notificar os casos detectados de violência. Conclusão As principais limitações ao trabalho prático dos enfermeiros são a sobrecarga de trabalho, a falta de segurança e a dinâmica de trabalho desarticulada com a rede de proteção as quais levam à subnotificação dos casos de violência.

RESUMEN Objetivo Analizar las acciones relatadas por enfermeros de la atención básica en el enfrentamiento de la violencia doméstica contra niños y adolescentes. Método Investigación cualitativa, desarrollada en cinco Centros de Salud de Familia del estado de São Paulo, Brasil. Datos recolectados en la segunda mitad de 2013, mediante entrevistas semiestructuradas con cinco enfermeras y analizados a través de análisis de contenido, modalidad temática. Resultados Emergieron dos núcleos temáticos: "Políticas públicas identificadas por las enfermeras" y "Acciones de las enfermeras ante la violencia permeadas por miedos y conflictos". Las enfermeras conocían las políticas públicas, pero no lograban colocarlas en práctica; no estaban preparadas para identificar y enfrentar la violencia; no participaban de cursos de capacitación; temían notificar los casos detectados de violencia. Conclusión Las principales limitaciones para el trabajo práctico de las enfermeras son la sobrecarga de trabajo, la falta de seguridad y la dinámica del trabajo desarticulada con la red de apoyo, que conducen a subregistro de casos de violencia.

ABSTRACT Objective To analyse the actions reported by primary care nurses in the fight against domestic violence against children and adolescents. Methods Qualitative research conducted at five family health centres in the state of São Paulo, Brazil. Data were collected in the second half of 2013 through semi-structured Results Two thematic cores emerged: "Public policies identified by the nurses" and "Nurses' actions regarding violence permeated by fear and conflicts". The nurses were familiar with public policies, but they were unable to put them into practice; they were unprepared to identify and cope with the violence; they did not participate in training courses; they were afraid to report the detected cases of violence. Conclusion The main limitations to the practical work of nurses are work burden, lack of security, and the dynamics of work that is not articulated with the protection network, which causes the underreporting of cases of domestic violence.

Prevenção do uso indevido de substâncias psicoativas entre crianças e adolescentes / Prevention of misuse of psychoactive substances among children and adolescents / Prevención del uso indebido de sustancias psicoactivas en niños y adolescentes

Objetivo: relatar a experiência de acadêmicos de Enfermagem a partir de um projeto de extensão universitária envolvendo atividades educativas para a prevenção do uso indevido de substâncias psicotrópicas entre crianças e adolescentes. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência, o qual enfocou a descrição e discussão de oficinas apresentadas para alunos do Ensino Fundamental I e II de escolas públicas em dois momentos: teatro e gincana. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob o CAAE 06601012.8.0000.5207. Resultados: observou-se o envolvimento dos alunos com a dinâmica e a metodologia utilizadas, apontando que a linguagem e o conteúdo das oficinas favoreceram sua compreensão. Conclusão: constatou-se o êxito das atividades, com significativo desempenho dos participantes nas dinâmicas e a eficácia do teatro como método para a comunicação do tema.(AU)

Objective: reporting the experience of nursing students from a university extension project involving educational activities for prevention of the misuse of drugs among children and adolescents. Method: a descriptive study of experience report type, which focused on the description and discussion workshops presented for elementary school students I and II of public schools in two stages: theater and gymkhana. The research project was approved by the Research Ethics Committee, under the CAAE 06601012.8.0000.5207. Results: it was observed that the students' involvement with the dynamics and the methodology used, pointing out that the language and content of the workshops favored their understanding. Conclusion: it was noted the success of activities, with significant performance of the participants in the dynamics and effectiveness of theater as a method for the theme of communication.(AU)

Objetivo: presentar la experiencia de los estudiantes de enfermería de un proyecto de extensión universitaria que involucra actividades educativas para la prevención del uso indebido de drogas entre los niños y adolescentes. Método: un estudio descriptivo de informe de experiencia, que se centró en la descripción y discusión talleres presentados por los estudiantes de primaria I y II de las escuelas públicas; en dos etapas: el teatro y la gymkhana. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, bajo el CAAE 06601012.8.0000.5207. Resultados: se observó la implicación del alumnado con la dinámica y la metodología utilizada, señalando que el lenguaje y el contenido de los talleres favorecieron su comprensión. Conclusión: se observó el éxito de las actividades, con un rendimiento significativo de los participantes en la dinámica y la eficacia del teatro como un método para el tema de la comunicación.(AU)

A escuta de crianças e adolescentes nos processos de crimes sexuais / Meanings attributed by children and adolescents to court cases concerning sexual crimes

Este artigo aborda a percepção de membros do Poder Judiciário acerca da entrevista do depoimento acolhedor. Utilizou-se como referencial teórico o conceito de proteção integral. Trata-se de pesquisa qualitativa, em que a entrevista semiestruturada possibilitou a produção dos dados, organizados conforme a técnica de análise de conteúdo, resultando nas seguintes temáticas: produção de provas; proteção; e desafios/necessidades. Expressou-se em todos os temas uma percepção positiva da entrevista. Evidenciou-se, no entanto, que a cultura observada no Poder Judiciário se apresenta como obstáculo à realização da entrevista do depoimento acolhedor, sendo necessário adaptar a instituição para aplicar a metodologia. O aprimoramento da estrutura física e a capacitação dos serventuários da Justiça são desafios a ser enfrentados para a implementação da entrevista como um dos procedimentos dos processos judiciais que envolvem crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência.

This paper addresses the perception of members of the judiciary regarding the introductory deposition. The concept of comprehensive protection was used as a theoretical benchmark. It involves qualitative research, in which the semi-structured interview enabled the production of data, organized according to the content analysis technique, resulting in the following themes: production of evidence; protection; and challenges/needs. A positive perception of the interview was expressed in all themes. It became clear, however, that the culture observed in the judiciary arises as an obstacle to conducting the introductory deposition, since it is necessary to adapt the institution in order to apply the methodology. The enhancement of the physical infrastructure and training of the judiciary clerks are challenges to be overcome for the implementation of the interview as one of the court case procedures involving children and adolescents who are the victims or witnesses of violence.

[Meanings attributed by children and adolescents to court cases concerning sexual crimes]. / A escuta de crianças e adolescentes nos processos de crimes sexuais.

This paper addresses the perception of members of the judiciary regarding the introductory deposition. The concept of comprehensive protection was used as a theoretical benchmark. It involves qualitative research, in which the semi-structured interview enabled the production of data, organized according to the content analysis technique, resulting in the following themes: production of evidence; protection; and challenges/needs. A positive perception of the interview was expressed in all themes. It became clear, however, that the culture observed in the judiciary arises as an obstacle to conducting the introductory deposition, since it is necessary to adapt the institution in order to apply the methodology. The enhancement of the physical infrastructure and training of the judiciary clerks are challenges to be overcome for the implementation of the interview as one of the court case procedures involving children and adolescents who are the victims or witnesses of violence.

Construção de saberes interdisciplinares em redes: limites e possibilidades de um grupo de pesquisa / The construction of interdisciplinary knowledge in networks: limitations and possibilities of a research group / Construcción de conocimientos interdisciplinarios en redes: límites y posibilidades de un grupo de investigación

O objetivo deste estudo foi conhecer como se configuram os vínculos entre o Núcleo de Estudo, Ensino e Pesquisa do Programa de Assistência Primária de Saúde Escolar e as instituições envolvidas na atenção às crianças e aos adolescentes, assim como nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Trata-se de estudo descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa, que teve como campo o Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP. A coleta de dados foi realizada por meio do mapeamento dos vínculos da rede institucional externa e os sujeitos foram nove membros do núcleo. Constatou-se a fragilidade ou inexistência de articulação com parceiros nos extremos de distância geográfica, sendo os mais próximos outros núcleos da Escola e os mais distantes, as instituições internacionais. O aumento dos vínculos significativos, visando ao fortalecimento da rede, constitui-se em grande desafio para o núcleo.

The objective of this study was to understand the connections between the Study, Teaching and Research Center of the Primary Healthcare School Program and the institutions involved in the care delivered to children and teenagers, as well as the activities of education, research and outreach. This descriptive-exploratory qualitative study was performed with the Department of Maternal-Child and Public Health Nursing of the Ribeirão Preto College of Nursing, University of São Paulo. Data collection was performed by means of the mapping of the connection of the outer institutional network. The subjects were nine members of the referred center. The closest partners were other centers in the College, and the most distant, geographically, were the international institutions; and connections with the latter were either weak or inexistent. Increasing significant connections, with a purpose to strengthen the network, is a great challenge for the center.

El estudio objetivó conocer la configuración de los vínculos entre el Núcleo de Estudio, Enseñanza e Investigación del Programa de Atención Primaria de Salud Escolar y las instituciones involucradas en la atención de niños y adolescentes, así como las actividades de enseñanza, investigación y extensión. Estudio descriptivo, exploratorio, cualitativo, que tuvo como campo de realización al Departamento de Enfermería Materno Infantil y Salud Pública de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto-USP. Datos recolectados mediante mapeo de los vínculos de la red institucional externa. Los sujetos fueron nueve miembros del núcleo. Se constató la debilidad o inexistencia de articulación con asociados en los extremos de distancia geográfica, constituyendo los más próximos otros núcleos de la Escuela, y los más distantes, las instituciones internacionales. El aumento de los vínculos significativos, apuntando al fortalecimiento de la red, se configura como gran desafío para el núcleo.

Perfil da mortalidade de recém-nascidos acometidos por infecções neonatais em uma unidade de tratamento intensivo / Profile of the mortality of infants affected by infections in neonatal intensive care unit

Objetivo: caracterizar o perfil da mortalidade de recém-nascidos acometidos por infecções neonatais na unidade detratamento intensivo de uma maternidade de Recife. Método: trata-se de um estudo retrospectivo, descritivo,transversal, no período de janeiro de 2006 a dezembro de 2007, utilizando prontuários de recém-nascidos que foram aóbito por infecção neonatal. Resultados: mortalidade neonatal por infecção ocorreu em 47,73% dos óbitos neonatais, dosquais 91,42% foram de recém-nascidos com peso inferior a 2.500g, 88,57% com idade gestacional inferior a 37 semanas,51,43% do sexo feminino. As infecções precoces representaram 92,38%. As mães com 20 anos ou mais representaram71,43% e 55,24% eram analfabetas. A infecção do trato urinário representou 63,41%. Quanto ao pré-natal, 83,81% das mãesrealizaram menos de seis consultas. Conclusões: este estudo mostrou que com a diminuição dos fatores de risco para amortalidade neonatal por infecção, pode-se minimizar o número de óbitos neonatais, que atualmente permanece alto.Portanto, é importante que sejam concentrados esforços para que se priorize esse problema de saúde pública.

O aborto entre adolescentes / The abortion among adolescents

Para algumas adolescentes a gravidez realização e felicidade, mas para a maioria delas significa momento de tristeza, medo e até mesmo desespero, pois o filho não estava nos seus planos e o aborto se apresenta como única saída. Este estudo retrospectivo objetivou traçar o perfil epidemiológico das adolescentes internadas que se submeteram a curetagem, no Hospital Geral Clériston Andrade em Feira de Santana-Bahia, no período de janeiro/1995 a dezembro/1997. Os resultados demonstraram a necessidade de trabalho educativo como forma de prevenção da gravidez indesejada.

Arvore nova dando frutos antes do tempo: o aborto entre adolescentes / Young tree giving premature fruit: abortion among teenagers

Este estudo retrospectivo tem como objetivo traçar o perfil epidemiológico das adolescentes internadas com diagnóstico de aborto em uma instituiçäo pública estadual em Feira de Santana - Bahia, no período de janeiro de 1995 a dezembro de 1997. Para tal, procedeu-se ao levantamento das ocorrências de abortos, partos e dados bio-sócio-demográficos das adolescentes registradas nos prontuários clínicos...

Violência doméstica contra a criança e adolescente : representaçäo do profissional de saúde / Domestic violence against children and adolescents: Representations of those healthcare professionals

Este estudo oportuniza uma reflexäo acerca do enfretamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes pelos profissionais de saúde (enfermeira, auxiliar de enfermagem, assistentes sociais. médicas pediatras), no seu contidiano de trabalho. Objetiva identificar as Representaçöes Sociais dos profissionais de saúde sobre violência doméstica, a partir de seus conceitos de família, criança e adolescente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, fundamentada metodologicamente a partir da Teoria das Representaçöes Sociais, sendo o referencial de Moscovici (1978) o escolhido. As representaçöes sociais foram identificadas atravésda entrevista semi estruturada com estimulos verbais...

A influência da violência doméstica na inserção do adolescente na rua / The influence of domestic violence in the insertion of adolescents in the street

This qualitative study is a result of discussions related to violence against teens. The study aims to identify the influence of home violence which could be the cause of children running way. An institution located in Feira de Santana - Bahia which takes care of homeless kids has been the place where the research has been carried out. The data have been collected through observation, semi-structured interviews and latter analyses of the teenager speeches. It has been showed that these population leave their homes because of the influences of social misery and also because those teenager think they could support their families by begging or prostitution, or just because the violence expressed by abandonment or even psychological violence; their stories of life reflect experiences of alcoholism, drug addiction, spanking, lack of love and suffering...